为了助力县级骨干教师教研和学科引领能力，引领校本研修和教师专业发展。2023年11月16日，“国培计划（2023）”农村骨干教师能力提升培训——县级骨干教师培训（光山）小学数学班全体学员一起走进襄城县文昌小学，参加了一场主题为“基于单元教学的作业设计案例解读”校本教研活动。

浅冬生寒意，微阳暖人心。走进文昌小学，首先卢晓燕副校长从校园建筑、办学理念、校园文化设计、校本研修以及学科工作室进行全面介绍，学校的校容校貌，人文历史气息浓厚，令参训学员赞叹不已。

领略过校园风光及文化特色，走进多功能厅，卢晓燕老师在新课程标准下给参训学员带来一节《小数的意义》，整个教学过程卢老师积极引导，学生在不断尝试中，感知小数的意义。

下午参训学员观摩了文昌小学席晓燕老师《乘法分配率》一课。席老师从现实生活情景出发，带领学生们经历乘法分配率的探索过程，从乘法的意义上理解乘法分配率。

随后参训学员聆听了席晓燕老师的报告《数形结合，理解数理》，宁丽丹老师的报告《探究度量本质，培养学生度量思维》。

通过今天的校本教研活动，参训学员深深地感到“新课标”落地后，数学学科发生了怎样的变化，对以后的数学教学有了更深的思考，也为未来的教学指明了方向。