校本教研:“数与代数”领域课例观摩+说课+评课

作者:陈会苹   编辑:张燕    时间:2024-10-25    点击数:

为进一步帮助小学数学老师构筑理想课堂,促进教师的专业成长。20241024日下午,“国培计划(2024)”农村骨干教师能力提升项目—县级骨干教师培训(临颍)小学数学班全体学员来到许昌市南海街小学,进行了一场别开生面的“数与代数”的领域课例研讨活动。

首先进行的是讲课环节,首先是来自南海街小学的谢甜甜老师带来的一年级示范课《加减混合》。谢老师结合动画情境,逐步引导学生发现问题、提出问题和解决问题。在解决问题中让学生体会数学学习与现实生活的密切联系。接下来是由南海街小学的董梦琪老师带来的三年级展示课《倍的认识》,董老师根据学生的年龄特点,在教学中,充分发挥学生的主体地位,通过看一看、圈一圈、说一说等活动,沟通新旧知识的联系,初步了解了“倍”的概念,进而明白“一个数的几倍”的具体意义。最后是由来自南海街小学的王美娇老师带来的三年级展示课《分数的初步认识》,课堂通过分比萨的故事情境,初步认识几分之一并会读、写几分之一,并在动手操作和比较观察中培养学生的探究和自主学习能力。

课后,评课老师又对三位老师的课堂给予充分的肯定,并进行了细致入微的点评,不仅指出课堂上值得学习的教学亮点,也提出了很多实操性很强的建议和意见。

这次研讨活动,使每位老师都受益匪浅,为以后的教学工作注入了养分和催化剂。我们将一步一个脚印地抓好课堂教学,加大教学研究的力度,提升教研能力,使自己的专业素养上升到一个新高度。

 

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