为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，为青年教师提供学习交流的机会。2024年10月24日下午，“国培计划（2024）”农村骨干教师能力提升项目——县级骨干教师培训（舞阳）小学数学班全体学员，在项目组的精心组织下，来到许昌市南海街小学，进行了一场别开生面的校本教研：“数与代数”的领域课例研讨活动。

活动首先进行的是讲课环节，来自南海街小学的三位老师分别带来了一节示范课。首先谢甜甜老师带来的一年级的《加减混合》。谢老师结合动画情境，逐步引导学生发现问题、提出问题和解决问题。在解决问题中让学生体会数学学习与现实生活的密切联系。接下来是董梦琪老师带来的三年级的《倍的认识》，董老师根据学生的年龄特点，在教学中，充分发挥学生的主体地位，通过看一看、圈一圈、说一说等活动，沟通新旧知识的联系，初步了解了“倍”的概念，进而明白“一个数的几倍”的具体意义。最后是由王美娇老师带来的三年级的《分数的初步认识》，课堂通过分比萨的故事情境，初步认识几分之一并会读、写几分之一，并在动手操作和比较观察中培养学生的探究和自主学习能力。

课后，评课老师又对三位老师的课堂给予充分的肯定，并进行了细致入微的点评，不仅指出课堂上值得学习的教学亮点，也提出了很多实操性很强的建议和意见。

紧接着南海街小学的冶婷婷等三位老师带来精彩的说课。她们从教材分析，学情分析，教学目标，教学方法，教学流程以及重难点等方面进行了阐述和讲解，使参训学员明白数与代数领域在数学中的地位，体现了数学的核心素养，即会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思想思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。

通过这次研讨活动，参训学员都受益匪浅，纷纷表示学到了很多新的教学方法和理念。这些收获将对今后的数学教学产生积极的影响，帮助参训学员更好地引导学生学习数学，提高他们的学习兴趣‌。