各学院：    

为深入贯彻落实《关于深化教师教育改革的意见》（教师[2012]13号），进一步促进我校教师教育专业学生教学技能培养，有效强化教学技能和教育实习工作，学校定于5月下旬举办第十三届教师教育专业毕业生教学技能大赛。现将有关事宜通知如下：    

一、参赛对象    

本届大赛的参赛对象为全校2016届全日制教师教育专业毕业生。    

二、比赛内容及要求    

1、比赛内容    

比赛包含说课、答辩和特长展示共3个环节，满分共100分。    

（1）说课（70分）。每个学科规定3个课题（各学科说课课题见附件2）。参赛选手在比赛现场首先从指定的3个课题中随机抽取相应学科中的1个课题，经准备30分钟后，向评委说课，时间为15—18分钟。说课环节可以利用多媒体教学手段，同时要求使用板书展现其粉笔字功底。英语学科说课环节要求全英教学。    

（2）答辩（15分）。评委围绕参赛选手说课内容，就教学设计、教学方法、教学内容、教育理念等方面提问1—2个问题。每位选手答辩时间不得超过3分钟。    

（3）特长展示（15分）。主要展示当代大学生的艺术风采和良好精神面貌，参赛选手可以选择器乐演奏、舞蹈、朗诵、曲艺、绘画等方面的技能、技巧进行展示。时间不得超过5分钟。参赛涉及的工具等自备。    

2、比赛要求    

（1）体育学科以现场作课的形式进行比赛，时间为40分钟。    

（2）学前教育专业的比赛课题从小学美术或小学音乐的课题中抽取。    

（3）说课、特长展示环节未达到规定时间要求的酌情扣分。    

（4）英语学科答辩环节不要求使用英语。    

三、比赛办法    

本次大赛分初赛和决赛两个阶段进行。初赛由各学院自行组织，通过初赛选拔出优秀学生参加学校决赛，同时向学校审核推荐初赛优胜学生，具体名额详见《第十三届教师教育专业毕业生教学技能大赛参赛名额分配表》（附件1）。决赛由学校统一组织，拟在5月下旬进行，具体时间和地点另行通知。    

四、奖项设置    

1、学生奖项。本届大赛设学生一、二、三等奖；学生一、二等奖，通过学校决赛确定，同时，学校将从获一、二等奖的学生中，遴选部分学生代表我校参加省级比赛；在各院初赛、推荐的基础上，学校根据优胜学生所提交的初赛说课稿和说课课件，审核认定产生学生三等奖。    

2、优秀辅导教师奖。凡本次大赛获得一等奖学生的指导教师，学校确定为优秀辅导教师。    

3、优秀组织奖。本次大赛设优秀组织一等奖二名、二等奖三名，奖次根据参赛单位学生的获奖比例确定。    

4、凡在本次大赛中获奖的学生和指导教师，学校将依照《正版新葡新京8883net大学生学科竞赛管理暂行办法》给予适当奖励，同时，按《正版新葡新京8883net教师教学工作量化考核办法（试行）》将指导教师的指导工作计入当年教学工作量。    

五、其它要求    

1、各学院要制定周密计划，采取有效措施，根据指定的课题（见附件2），对学生进行说课训练，并本着“公开、公平、公正”的原则，认真组织好本单位的初赛活动。    

2、各学院要指定专门辅导教师，对学生进行精心指导，并做好比赛材料（比赛方案、比赛过程、比赛结果的图文材料等）的整理及归档工作。    

3、填写《第十三届教师教育专业毕业生教学技能大赛参赛学生报名表》（见附件3），并于2015年5月22日前将纸质和电子版报名表报教务处实践教学科。    

4、报送《第十三届教师教育专业毕业生教学技能大赛参赛学生报名表》时，要随交初赛优胜学生的初赛课件和说课稿，否者将取消其三等奖获得资格。    

5、具体评分细则见附件4和附件5。